Bris, bris
puste meg i nakken
Det blir kaldt i frakken og kroppen skrike:
“Kom bris, bris, sett meg fri!”
Skru på sirenen og gje meg varige mén
Bris gir meg roser i kinnet, tar vekk vonde minner
Bris, du har stengt oss inne. Du vinner, du vinner.
I skrivende stund befinner jeg meg på biblioteket til Høyskolen. Refleksjonsnotat av “estetisk dramapedagogisk opplegg” står på menyen. Jeg er mildt sagt mett for lenge siden. Gjelder å tygge over den siste biten. Tre uker igjen til eksamen og Til Sætersforestillinger. Angst. Balanserer på slakkline med en hundrekilossekk på ryggen. Gnagsår. Trøster meg med at det er i motbakke det går oppover. Humpf. Skyggeteateret ble forresten råbra. Tove Janssons univers appellerer til både store og små. I alle fall til meg. Målgruppa og publikummet vårt ble en førsteklasse fra en barneskole i Volda. I Malcom Ross’ åns hadde vi i dag to forestillinger i teatersalen. Smil. Nils Braanaas skriver i din Dramapedagogisk historie og teori at ”målet er estetisk erkjennelse og intet annet”.
Estetikk er avledet av det greske ordet aisthesis, og defineres som læren om det skjønne i kunsten. En estetisk opplevelse er en prosess der alle sider ved individets personlighet blir involvert, og graden av involvering er avhengig av opplevelsens karakter. Opplevelsen har sammenheng med tidligere erfaring og kulturelle omgivelser, det å vurdere, og være kritisk. –Det som er i naturen kan også oppleves estetisk gjennom sansene (Meisingset, 04.10.10). Sentralt i Ross tanker om den kreative prosess, ligger teorien om at barn og voksne er mest skapende når de leker. Han er inspirert av D. Winnicott, som innfører et tredje område mellom den objektive og den subjektive erfaringsverden, lekens verden – det potensielle rom. Dette ”rommet” er kulturelt bestemt og det er her grunnlaget for all skapende virksomhet blir lagt – i kunstnerisk virksomhet, i religiøs opplevelse, i drømme- og fantasilivet så vel som i vitenskap. ”Leken er et hjelpemiddel i den utviklingsgangen ethvert menneske må igjennom for å etablere seg både i den ytre og den indre verden. Den tilbyr et slags fristed der man kan prøve ut de faglige realitetene mens man samtidig har kontroll” (Braanaas, 2008:294).
Nå er det straks Eid, igjen. Igjen og igjen. Flinke, fine folka jeg jobber sammen med… takk for at dere er der og støtter meg! Det er i overkant mye å gjøre når man i tillegg til skolen jobber 100% freelance som skuespiller. Jeg er ingen CatWoman, jeg eier ikke kondis. Er hjemme rundt midnatt. Gleder meg til å sove. Gleder meg til studietur til Stockholm neste uke. Gleder meg til min Mary kommer på besøk. Gleder meg til å se Nina og Michelle igjen. Deilig å ha noe å glede seg til.
“Hvem skal trøste knøttet?”
Emilie er også glad i skyggeteater.
Jeg er farlig god på crab walk.
En del av prosessen.
Estetisk opplevelse.
“Søvn er ei myte. Prestere og yte. Forventniger, forhåpninger. Klump i halsen. Sement i magen. Det river, det biter, er stygt redd det sliter. Øya dine har spruta fleire liter. På halvveien faller du av. Kaver i blinde. På knea i grusen. I skyggen av rusen. Ingen tid å miste. Du må ikkje bli den siste. Aleine på perongen. Toget går. Toget går. Du må springe. Blodsmak i munnen.”
LYD I DAG:
Kaizers Orchestra – Bris, Philemon Arthur & the Dung, Dieter Meyers Inst, Medisin og Psykiatri